Présenter quelqu'un · B5 French

Lesson notes

Learning Objectives

Indicator: B5.1.3.2.2 - Présenter quelqu’un en donnant ses goûts et préférences

By the end of the lesson, learners can:

State at least three expressions used to introduce someone in French (Voici, Lui/C’est, Je te présente).
Use the verbs aimer, adorer and détester correctly with nouns and infinitives to express likes and dislikes.
Present a classmate orally in 3 to 4 sentences, giving that person’s name and at least two likes or preferences.
Use correct subject pronouns (il, elle) and verb endings when speaking about another person.
Respond to a simple question about someone else’s preferences (e.g. Qu’est-ce qu’il aime?) with a complete sentence.

Sign in with your phone number to read the full note and download the GES plan - free.

Sign in with phone number

Curriculum details

Strand: Définir les aspects de l'identité (Strand 1)
Sub-strand: Présenter quelqu'un (1.3)
Content standard: B5.1.3.2 - Production Orale
Indicator: B5.1.3.2.2 - -Présenter quelqu'un en donnant ses goûts et préférences
Suggested placement: Term 1, Week 5 (Week 5 of the year)
Our suggestion, laid out in curriculum order across three terms of twelve weeks. NaCCA does not fix the week, so follow your school's scheme of learning.
Curriculum reference: French Curriculum (Basic 4-6), 2019, p. 39
Transcribed from the official NaCCA publication. Check this page against the source.

Exemplars (from the NaCCA curriculum)

Exemples :
- Voici Adu. J'aime jouer au football. Il aime le foufou.
- Lui, c'est Esilfie. Je déteste l'école. Il adore regarder la télévision.
- Je te présente Albert. Il est élève. C'est mon ami. Il aime jouer au tennis.
- Etc.