Parler Des Sports · JHS2 French Language

Lesson notes

Learning Objectives

Indicator: B8.6.2.1.1 - Écouter, comprendre et réagir à une conversation sur les sports (Réception orale / Compréhension de l’oral)

By the end of the lesson, learners can:

identify and distinguish key sport-related vocabulary words (le football, la boxe, la natation, le basket, etc.) when heard in an audio or video recording.
extract the main idea and key details (who, what sport, how often) from a short recorded conversation about sports.
respond appropriately to comprehension questions about a listened dialogue, using short phrases such as “Il joue au football” or “Elle fait de la natation”.
match spoken descriptions of sports activities to the correct sport names during a listening discrimination exercise.
demonstrate active listening strategies, such as listening for key words and using context clues, when reacting to an unfamiliar audio passage about sports.

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Curriculum details

Strand: Les Loisirs (Strand 6)
Sub-strand: Parler Des Sports (6.2)
Content standard: B8.6.2.1 - Comprendre et s'exprimer sur les activités sportives
Indicator: B8.6.2.1.1 - Écouter, comprendre et réagir à une conversation sur les sports (Réception orale / Compréhension de l'oral)
Suggested placement: Term 3, Week 5 (Week 29 of the year)
Our suggestion, laid out in curriculum order across three terms of twelve weeks. NaCCA does not fix the week, so follow your school's scheme of learning.
Curriculum reference: French Language, Common Core Programme (JHS1-JHS3), 2023, p. 93
Transcribed from the official NaCCA publication. Check this page against the source.

Exemplars (from the NaCCA curriculum)

1. Faire écouter un dialogue/ un documentaire/un reportage/un commentaire audio ou visionner une vidéo sur les activités sportives
2. Faire faire un exercice de discrimination auditive (Identification de sons /mots entendus)
OUTILS /MANIÈRE DE LE DIRE:
- Vous pratiquez quel sport? / Quelle est votre activité sportive préférée? / Vous faites du sport?
- Jouer au football/au ping-pong/etc./ Faire du sport/du jogging/de la boxe/ de l'athlétisme, etc.,
- Le football, le ballon, la boxe, la natation, l'alpinisme, la randonnée, le basket, le volleyball, le tennis,
le karaté, etc.
- Les verbes s'entraîner, courir, jouer, faire, sauter, etc.