JHS2 French Language · Term 3, Week 7

Parler Des Sports

Lesson notes

Learning Objectives

Indicator: B8.6.2.1.4 - Écrire sur les sports (Production écrite et Interaction écrite)

By the end of the lesson, learners can:

  1. Write a simple report of 50 to 70 words in French describing a school sports day or sports week, using the verbs jouer, faire, courir, sauter and s’entraîner correctly.
  2. Create a short announcement or advertisement in French promoting a sporting activity, including the name of the sport, the place, the date and an invitation to participate.
  3. Produce a simple calendar of sporting activities for a week, listing at least five different sports with the days and times in French.
  4. Write from dictation a short text of 4 to 6 sentences on the theme of sports, spelling key vocabulary correctly (le football, la natation, la boxe, le ballon, etc.).
  5. Respond in writing to simple questions about sports preferences, using the structures from previous weeks (Quel sport pratiquez-vous? Je joue au… / Je fais de la…).

Sign in with your phone number to read the full note and download the GES plan - free.

Sign in with phone number

Curriculum details

Strand
Les Loisirs (Strand 6)
Sub-strand
Parler Des Sports (6.2)
Content standard
B8.6.2.1 - Comprendre et s'exprimer sur les activités sportives
Indicator
B8.6.2.1.4 - Écrire sur les sports (Production écrite et Interaction écrite)
Suggested placement
Term 3, Week 7 (Week 31 of the year)

Our suggestion, laid out in curriculum order across three terms of twelve weeks. NaCCA does not fix the week, so follow your school's scheme of learning.

Curriculum reference
French Language, Common Core Programme (JHS1-JHS3), 2023, p. 95

Transcribed from the official NaCCA publication. Check this page against the source.

Exemplars (from the NaCCA curriculum)

1. Faire écrire un rapport simple sur une journée ou une semaine sportive
2. Faire créer une annonce/publicité sur une activité sportive
3. Tâche/Projet: Faire rédiger un calendrier d'activités sportives
4. Dictée: Faire écouter et écrire des mots / des phrases / des textes simples.
OUTILS /MANIÈRE DE LE DIRE:
- Vous pratiquez quel sport? / Quelle est votre activité sportive préférée? / Vous faites du sport?
- Jouer au football/au ping-pong/etc./ Faire du sport/du jogging/de la boxe/ de l'athlétisme, etc.,
- Le football, le ballon, la boxe, la natation, l'alpinisme, la randonnée, le basket, le volleyball, le tennis,
le karaté, etc.
- Les verbes s'entraîner, courir, jouer, faire, sauter, etc.