Parler des services sociaux · SHS2 French

Lesson notes

Learning Objectives

Indicator: 2.2.5.LI.3 - Lire et réagir à un texte simple sur des services sociaux (Compréhension des écrits).

By the end of the lesson, learners can:

Identify at least five social services mentioned in a simple written text (Level 1: Recall).
Answer comprehension questions in French about the main ideas and details of a text on social services (Level 2: Conceptual understanding).
Match vocabulary related to social services (l’eau, l’électricité, la poste, l’hôpital, la banque) with their definitions or uses (Level 1: Recall).
Express an opinion in French, in one or two sentences, about a problem with a social service described in the text (Level 2: Conceptual understanding).
React to statements from the text by agreeing or disagreeing in French, giving a short justification (Level 2: Conceptual understanding).

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Curriculum details

Strand: Découvrir l'environnement et la vie sociale (Strand 2)
Sub-strand: Parler des services sociaux (2.5)
Content standard: 2.2.5.CS.1 - Être capable de comprendre et de discuter des services sociaux. 2.2.5.LO.1 Discuter des services sociaux.
Indicator: 2.2.5.LI.3 - Lire et réagir à un texte simple sur des services sociaux (Compréhension des écrits).
Suggested placement: Semester 2, Week 3 (Week 23 of the year)
Our suggestion, laid out in curriculum order across three terms of twelve weeks. NaCCA does not fix the week, so follow your school's scheme of learning.
Curriculum reference: NaCCA curriculum document, p. 134

Exemplars (from the NaCCA curriculum)

Apprentissage expérientiel:
• Faire une activité d'anticipation pour découvrir le texte à l'aide d'un support (chansons,
questions, images etc.).
• Faire lire le texte silencieusement.
• Vérifier la compréhension par des questionnements.
Teaching and Learning Resources:
• Méthode de français recommandée
• Vidéos sur YouTube
• Documents audio ou vidéo
• Références Internet,
• Cartes flash
• Projecteur
• Connectivité Internet
• Photos des activités de service sociaux
• Les services sociaux : l'électricité, l'eau, le téléphone, le
logement/l'hébergement, le service du telephone, la poste,
etc.
• L'importance des services sociaux
• L'eau potable - Les forages dans les village, les maladies
liées à l'eau contaminée, etc.
• L'électricité - l'éclairage, l'utilisation domestique et
industrielle
• La banque - ouvrir un compte, le prêt, caisse d'epargne,
retirer de l'argent d'un compte
• Les hôpitaux - les services médicaux, la santé de la
population, les soins d'urgence,
• Problèmes
• Les factures exagérées, les interruptions de service, les
services irréguliers, des coupures de courant
• (la ligne est coupée sans prévenir, absence de réseau
• L'insuffisance / la pénurie d'eau
• L'eau du robinet pas bonne à boire
• Manque de médicaments, manque de médecins,
d'infirmers et d'autres employés paramédicaux
• Hôpital trop éloigné des populations,
Assessment (2.2.5.AS.3). The document marks these depth-of-knowledge levels for this indicator: Level 1 Recall; Level 2 Skills of conceptual understanding.