SHS1 French · Semester 2, Week 11

Parler des relations entre son pays et les autres

Lesson notes

Learning Objectives

Indicator: 1.3.3.LI.4 - Écrire un texte pour décrire des évènements historiques du Ghana (Production et interaction écrites)

By the end of the lesson, learners can:

  1. Write a coherent paragraph of 80 to 100 words in French describing a key historical event in Ghana, using the past tense (passé composé) and time markers such as “en 1957”, “après”, “avant”, “pendant”.
  2. Use at least three historical dates and names of main figures (for example, Kwame Nkrumah, la Gold Coast, l’indépendance) accurately in their written text.
  3. Organise their text with a clear structure: introduction, development (main events in chronological order) and conclusion.
  4. Create a short postcard or message describing a historical event from Ghana to a friend or relative, including both factual information and a personal reaction or opinion.
  5. Review and improve their own written work and that of a peer, checking for correct use of the passé composé, time markers and historical accuracy.

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Curriculum details

Strand
Situer les évènements dans le temps (Strand 3)
Sub-strand
Parler des relations entre son pays et les autres (3.3)
Content standard
1.3.3.CS.1 - Être capable de comprendre et de discuter des évènements historiques de son pays. 1.3.3.LO.1 Discuter des évènements historiques de son pays.
Indicator
1.3.3.LI.4 - Écrire un texte pour décrire des évènements historiques du Ghana (Production et interaction écrites).
Suggested placement
Semester 2, Week 11 (Week 31 of the year)

Our suggestion, laid out in curriculum order across three terms of twelve weeks. NaCCA does not fix the week, so follow your school's scheme of learning.

Curriculum reference
NaCCA curriculum document, p. 73

Exemplars (from the NaCCA curriculum)

• Faire rédiger un texte, créer une carte postale, etc. sur des évènements historiques du
Ghana.
• Échanger avec quelqu'un sur des évènements historiques du Ghana.
Teaching and Learning Resources:
• Méthode de français recommandée
• Vidéo YouTube
• Document audio/vidéo
• Projecteur
• Connexion Internet
• Des images
• Texte de référence
• Site Web
• Les les évènements historiques du
Ghana
• Les dates
• Les personnages principaux
Les évènements avant et apres
l'arrivée des Européens.
• Les origines des différentes tribus
La traite transatlantique (la traite
negrière,)
• Colonie de la Gold Coast.
Le lutte pour l'indépendance.
• Les coups d'état. etc.
Assessment (1.3.3.AS.4). The document marks these depth-of-knowledge levels for this indicator: Level 3 Strategic reasoning; Level 4 Extended critical thinking and reasoning.