JHS1 French Language · Term 3, Week 4
Parler De Son Agenda
Lesson notes
Learning Objectives
Indicator: B7.4.4.1.2 - S’exprimer sur son agenda (Production orale et Interaction orale)
By the end of the lesson, learners can:
- State the days of the week and months of the year in French correctly when speaking about their schedule.
- Answer questions about their daily activities using the expressions “Quel jour?”, “À quelle heure?”, and “De quelle heure à quelle heure?”.
- Ask a partner questions about their agenda using “Quel est ton emploi du temps?” and “Que fais-tu habituellement?”.
- Participate in a role-play or short dialogue where they describe their weekly activities, giving days, times, and durations.
- Present their weekly schedule orally to the class for at least one full minute, using complete French sentences.
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Sign in with phone numberCurriculum details
- Strand
- La Localisation, Les Horaires Et Les Déplacements (Strand 4)
- Sub-strand
- Parler De Son Agenda (4.4)
- Content standard
- B7.4.4.1 - Comprendre et s'exprimer sur un agenda et les horaires
- Indicator
- B7.4.4.1.2 - S'exprimer sur son agenda (Production orale et Interaction orale)
- Suggested placement
-
Term 3, Week 4
(Week 28 of the year)
Our suggestion, laid out in curriculum order across three terms of twelve weeks. NaCCA does not fix the week, so follow your school's scheme of learning.
- Curriculum reference
-
French Language, Common Core Programme (JHS1-JHS3), 2023, p. 42
Transcribed from the official NaCCA publication. Check this page against the source.
Exemplars (from the NaCCA curriculum)
1. Dramatisation: Faire dramatiser un dialogue où quelqu'un répond à des questions sur son agenda 2. Simulation: Faire simuler un scénario où quelqu'un parle de ses activités ou son emploi du temps 3. Micro-trottoir: Faire interviewer des membres du public sur leurs activités 3. Jeu de rôles: Faire jouer une conversation sur les activités journalières OUTILS/MANIÈRE DE LE DIRE : Quel jour? - lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche En quel mois? - janvier, février, mars, avril, mai, juin, juillet, août, septembre, octobre, novembre, décembre A quelle heure? A une heure de l'après-midi, à midi De quelle heure à quelle heure? - De 8 heures 18 heures Quel est votre (ton) agenda/emploi du temps ? Que faites-vous (fais-tu) habituellement? Un panneau horaire: à la gare routière, à l'arrêt de bus, à l'aéroport, etc.