Parler De La Presse · JHS3 French Language

Lesson notes

Learning Objectives

Indicator: B9.10.1.1.3 - Lire, comprendre et réagir à un texte simple dans lequel l’on parle de la presse (Réception écrite / Compréhension des écrits)

By the end of the lesson, learners can:

Read aloud a short French text about the press with correct pronunciation of key press vocabulary (la une, les rubriques, le sommaire, les titres).
Identify at least five press-related terms from a reading text and match them to their meanings.
Answer comprehension questions (who, what, where, when, why) based on a short article or extract about the press.
React personally to the text by giving their opinion in French using support phrases such as “Je pense que…” or “À mon avis…”.
Distinguish between different types of publications (quotidien, hebdomadaire, magazine) mentioned in a text.

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Curriculum details

Strand: Les Moyens De Communications (Strand 10)
Sub-strand: Parler De La Presse (10.1)
Content standard: B9.10.1.1 - Comprendre et s'exprimer sur la presse
Indicator: B9.10.1.1.3 - Lire, comprendre et réagir à un texte simple dans lequel l'on parle de la presse (Réception écrite / Compréhensiondes écrits)
Suggested placement: Term 3, Week 8 (Week 32 of the year)
Our suggestion, laid out in curriculum order across three terms of twelve weeks. NaCCA does not fix the week, so follow your school's scheme of learning.
Curriculum reference: French Language, Common Core Programme (JHS1-JHS3), 2023, p. 136
Transcribed from the official NaCCA publication. Check this page against the source.

Exemplars (from the NaCCA curriculum)

1. Faire lire un extrait d'un quotidien/ d'un magazine/ d'un hebdomadaire etc.) et démontrer sa compréhension.
2. Faire lire pour bien prononcer les mots et expressions de la presse
3. Littérature: Faire lire de textes en français facile
OUTILS/MANIÈRE DE LE DIRE:
- la une/les photos/le sommaire/ les rubriques (sport, économie, éducation etc.)/ etc.
- flash info, faits divers, les titres, les journalistes, les lecteurs / lectrices, les publications
- lire, feuilleter la presse /lire le journal /lire/publier un article dans un journal/ acheter mon journal en kiosque
- un journal électronique
- s'abonner (e) à un quotidien et à un magazine/
les journaux - un quotidien/ un hebdomadaire /un bimensuel /un mensuel /etc.
La radio, la télévision, Internet
- Ecouter la radio/regarder la télévision/aller ou surfer sur Internet/
- Ecouter programme de radio? une station radiophonique/une émission, chaîne de télévision
Ecouter une émission sur une station/une chaîne de radio
- A la télé: Une émission de sport/de musique, la météo, un jeu télévisé, les informations, le journal télévisé,les publicités, un dessin animé,
un documentaire, les téléspectateurs et téléspectatrices, un animateur ouune animatrice, etc.
A la radio: des émissions, le journal, l'info de 20 h, les auditeurs ou les auditrices
Sur Internet: l'ordinateur, le smartphone, un site web, etc.
- Lire directement le journal sur un écran/La lecture du journal sur un ordinateur