Parler De La Presse · JHS3 French Language

Lesson notes

Learning Objectives

Indicator: B9.10.1.1.4 - Écrire à quelqu’un /échanger avec quelqu’un la presse. (Production écrite et Interaction écrite)

By the end of the lesson, learners can:

Write a short comment in French on a news item from a newspaper, using vocabulary related to the press (la une, les titres, les rubriques, les faits divers).
Write a simple article of 5 to 8 lines for a school newspaper, covering a local event with an appropriate title and content.
Exchange written messages (WhatsApp, Facebook, Instagram) with a classmate about a news story, using correct phrases for giving opinions and reacting.
Respond in writing to a friend’s message about the press, asking at least one question to continue the interaction.
Use press-related vocabulary correctly in written production, including terms like un quotidien, un hebdomadaire, les journalistes, les lecteurs, s’abonner, and un journal électronique.

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Curriculum details

Strand: Les Moyens De Communications (Strand 10)
Sub-strand: Parler De La Presse (10.1)
Content standard: B9.10.1.1 - Comprendre et s'exprimer sur la presse
Indicator: B9.10.1.1.4 - Écrire à quelqu'un /échanger avec quelqu'un la presse. (Production écrite et Interaction écrite)
Suggested placement: Term 3, Week 9 (Week 33 of the year)
Our suggestion, laid out in curriculum order across three terms of twelve weeks. NaCCA does not fix the week, so follow your school's scheme of learning.
Curriculum reference: French Language, Common Core Programme (JHS1-JHS3), 2023, p. 137
Transcribed from the official NaCCA publication. Check this page against the source.

Exemplars (from the NaCCA curriculum)

1. Faire écrire un commentaire sur WhatsApp / Facebook/ Instagram,Twitter, sur une actualité dans les journaux
2. Faire écrire un article de presse dans un journal des jeunes ou des enfants
3. Tâche/Projet: Faire créer un journal (hebdomadaire) dans l'école
4. Dictée: Faire écouter et écrire des mots / des phrases / des textes simples.
OUTILS/MANIÈRE DE LE DIRE:
- la une/les photos/le sommaire/ les rubriques (sport, économie, éducation etc.)/ etc.
- flash info, faits divers, les titres, les journalistes, les lecteurs / lectrices, les publications
- lire, feuilleter la presse /lire le journal /lire/publier un article dans un journal/ acheter mon journal en kiosque
- un journal électronique
- s'abonner (e) à un quotidien et à un magazine/
les journaux - un quotidien/ un hebdomadaire /un bimensuel /un mensuel /etc.
La radio, la télévision, Internet
- Ecouter la radio/regarder la télévision/aller ou surfer sur Internet/
- Ecouter programme de radio? une station radiophonique/une émission, chaîne de télévision
Ecouter une émission sur une station/une chaîne de radio
- A la télé: Une émission de sport/de musique, la météo, un jeu télévisé, les informations, le journal télévisé,les publicités, un dessin animé,
un documentaire, les téléspectateurs et téléspectatrices, un animateur ouune animatrice, etc.
A la radio: des émissions, le journal, l'info de 20 h, les auditeurs ou les auditrices
Sur Internet: l'ordinateur, le smartphone, un site web, etc.
- Lire directement le journal sur un écran/La lecture du journal sur un ordinateur