Exprimer Ses Goûts Et Ses… · JHS1 French Language

Lesson notes

Learning Objectives

Indicator: B7.1.3.1.3 - Lire, comprendre et réagir à un texte simple dans lequel des gens parlent de ce qu’ils aiment et ce qu’ils n’aiment pas (Réception écrite / Compréhension des écrits)

By the end of the lesson, learners can:

Read aloud a short French text about likes and dislikes with correct pronunciation of key phrases like “j’aime”, “je n’aime pas”, “j’adore” and “je déteste”.
Identify and underline expressions of likes and dislikes in a written text (j’aime, je préfère, je n’aime pas, je déteste, etc.).
Answer simple comprehension questions in French or English to show understanding of what different people in a text like or do not like.
Match phrases from the text to the correct person (who likes what, who dislikes what) based on what they have read.
Express a personal reaction to the text, saying in French what they agree with or what they themselves like or dislike among the items mentioned.

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Curriculum details

Strand: Faire Connaissance (Strand 1)
Sub-strand: Exprimer Ses Goûts Et Ses Préférences (1.3)
Content standard: B7.1.3.1 - Comprendre et exprimer les goûts et les préférences
Indicator: B7.1.3.1.3 - Lire, comprendre et réagir à un texte simple dans lequel des gens parlent de ce qu'ils aiment et ce qu'ils n'aiment pas (Réception écrite / Compréhension des écrits)
Suggested placement: Term 1, Week 6 (Week 6 of the year)
Our suggestion, laid out in curriculum order across three terms of twelve weeks. NaCCA does not fix the week, so follow your school's scheme of learning.
Curriculum reference: French Language, Common Core Programme (JHS1-JHS3), 2023, p. 10
Transcribed from the official NaCCA publication. Check this page against the source.

Exemplars (from the NaCCA curriculum)

1. Faire lire un texte simple, une carte postale, une histoire, une lettre, etc. où l'on parle de ce que l'on aime et ce que l'on n'aime pas
2. Faire lire un texte pour bien prononcer
3. Culture/Civilisation: Faire lire un document sur les goûts et préférences des Français, des Francophones
4. Littérature: Faire lire des textes en français facile
OUTILS/MANIÈRE DE LE DIRE:
- Vous aimez...? /Qu'est-ce que vous aimez? /Tu aimes?
- J'aime…/J'adore... /J'aime beaucoup…/ etc.
- Je n'aime pas.../Je n'aime pas beaucoup.../Je n'aime pas du tout/Je déteste...
- J'aime… mais je préfère...
- Les sports (le football, le basketball, l'athlétisme, etc.)
- Les jeux (le jeu d'oware/ de ludo/ de cartes/ de scrabble/ d'échecs, les jeux vidéo, etc.)
- Les plats (le riz, le fufu, le banku, etc.)
- Les arts (la musique, le cinéma, le théâtre, etc.)
- La musique (africaine, traditionnelle, religieuse etc.)
- Les matières scolaires (le français, l'anglais, les mathématiques, les sciences, le twi, etc.)
- Les activités: regarder la télévision, écouter la radio ou de la musique, jouer au football, aller aucinéma, au stade, etc. lire, etc.
- Aimer/ne pas aimer + nom
- Aimer/ne pas aimer + verbe à l'infinitif