JHS1 French Language · Term 3, Week 9
Donner Et Réagir À Des Ordres Et Des Interdictions
Lesson notes
Learning Objectives
Indicator: B7.9.1.1.2 - Donner et réagir à des ordres et interdire (Production orale et Interaction orale)
By the end of the lesson, learners can:
- Give at least five classroom-appropriate commands in French using the imperative form of verbs such as ouvrir, fermer, lever, regarder, sortir, entrer, and taire.
- Express at least three prohibitions using expressions like “C’est interdit de…” and “Ne…pas!” with correct verb forms.
- Respond appropriately to commands and prohibitions by performing the action or giving a verbal reaction (e.g., “Oui, monsieur/madame!” or “D’accord!”).
- Participate in a short role-play scenario (at least 4 exchanges) where they give, receive and react to a series of orders and prohibitions in French.
- Use polite forms such as “S’il vous plaît” when giving orders and distinguish between giving a command and stating a prohibition.
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Sign in with phone numberCurriculum details
- Strand
- Les Sentiments Et Les Opinions (Strand 9)
- Sub-strand
- Donner Et Réagir À Des Ordres Et Des Interdictions (9.1)
- Content standard
- B7.9.1.1 - Comprendre, donner et réagir à des ordres et des interdictions
- Indicator
- B7.9.1.1.2 - Donner et réagir à des ordres et interdire (Production orale et Interaction orale)
- Suggested placement
-
Term 3, Week 9
(Week 33 of the year)
Our suggestion, laid out in curriculum order across three terms of twelve weeks. NaCCA does not fix the week, so follow your school's scheme of learning.
- Curriculum reference
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French Language, Common Core Programme (JHS1-JHS3), 2023, p. 48
Transcribed from the official NaCCA publication. Check this page against the source.
Exemplars (from the NaCCA curriculum)
1. Dramatisation: Faire dramatiser un dialogue où quelqu'un donne des ordres ou interdit à un autre de faire quelque chose. 2. Simulation: Faire simuler un scénario où quelqu'un donne une série d'ordres à une personne ou un groupe de personnes. 3. Jeu de rôles: Faire jouer une situation où quelqu'un donne des ordres à un autre OUTILS/MANIÈRE DE LE DIRE: Les ordres: Ouvre ton livre à la page 10! / Ferme ton livre! /Lève ta main gauche! - Regarde!/ Parle plus fort!/Sors!/ Assois-toi!/ Entrez!/ Venez!/Taisez-vous!/ Les interdictions:- - C'est interdit de bavarder en classe./ Défense d'uriner ici/ C'est interdit de conduire sans permis./ Ne sortez pas!/ Ne regardez pas!/ Ne fumez pas! - Les verbes: sortir, faire, parler, entrer, regarder, fermer, manger, retourner, venir, aller, dégager etc.