Demander et expliquer la position… · B6 French

Lesson notes

Learning Objectives

Indicator: B6.4.8.3.1 - Situer sur une carte de la ville, la position des lieux publics

By the end of the lesson, learners can:

Read and understand short written sentences that describe the position of public places on a city map, using expressions such as à gauche de, à droite de, en face de, à côté de, près de.
Match written descriptions of positions to the correct location on a simple city map of Accra or Kumasi.
Write three complete sentences in French locating public places on a given city map, using the correct preposition with the place name.
Answer comprehension questions about the position of public places based on a short written passage and a map.
Verify the accuracy of location statements by checking them against a city map and correcting false statements.

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Curriculum details

Strand: Les activités (Strand 4)
Sub-strand: Demander et expliquer la position des personnes ou des objets les uns par rapport aux autres (4.8)
Content standard: B6.4.8.3 - Compréhension Écrite
Indicator: B6.4.8.3.1 - Situer sur une carte de la ville, la position des lieux publics
Suggested placement: Term 3, Week 10 (Week 34 of the year)
Our suggestion, laid out in curriculum order across three terms of twelve weeks. NaCCA does not fix the week, so follow your school's scheme of learning.
Curriculum reference: French Curriculum (Basic 4-6), 2019, p. 98
Transcribed from the official NaCCA publication. Check this page against the source.

Exemplars (from the NaCCA curriculum)

Exemple
l'école, l'hôpital, le parc, le musée, l'église, la poste, l'université, la banque, la mosquée, la gare, etc.
La carte de ville d'une ville (Accra, Kumasi), etc.
- Le musée se trouve à gauche de la gare.
- L'église est/se trouve/est située en face/à côté du marché
- L'église se trouve en face de la poste.
- La banque est à côté du marché.