Parler Des Sports

Curriculum details

Strand

Les Loisirs (Strand 6)

Sub-strand

Parler Des Sports (6.2)

Content standard

B8.6.2.1 - Comprendre et s'exprimer sur les activités sportives

Indicator

B8.6.2.1.2 - Parler des sports (Production orale et Interaction orale)

Suggested placement

Term 3, Week 6 (Week 30 of the year)

Our suggestion, laid out in curriculum order across three terms of twelve weeks. NaCCA does not fix the week, so follow your school's scheme of learning.

Curriculum reference

French Language, Common Core Programme (JHS1-JHS3), 2023, p. 94

Transcribed from the official NaCCA publication. Check this page against the source.

Exemplars (from the NaCCA curriculum)

1. Dramatisation: Faire dramatiser un dialogue où l'on parle des activités sportives
2. Simulation : Faire simuler une scène où l'on fait un commentaire (en direct/en différé) sur une activité sportive
3. Micro-trottoir: Faire interviewer les jeunes sur les activités sportives
4. Jeu de rôle: Faire jouer une scène où l'on parle des activités sportives
OUTILS /MANIÈRE DE LE DIRE:
- Vous pratiquez quel sport? / Quelle est votre activité sportive préférée? / Vous faites du sport?
- Jouer au football/au ping-pong/etc./ Faire du sport/du jogging/de la boxe/ de l'athlétisme, etc.,
- Le football, le ballon, la boxe, la natation, l'alpinisme, la randonnée, le basket, le volleyball, le tennis,
le karaté, etc.
- Les verbes s'entraîner, courir, jouer, faire, sauter, etc.