JHS2 French Language · Term 2, Week 7
Parler De La Quantité Et La Qualité Des Choses
Full lesson notes coming
Notes for this lesson are being prepared. The curriculum details below are complete and ready to use for your planning.
Curriculum details
- Strand
- Les Achats (Strand 5)
- Sub-strand
- Parler De La Quantité Et La Qualité Des Choses (5.2)
- Content standard
- B8.5.2.1 - Comprendre et s'exprimer sur la quantité et la qualité des choses
- Indicator
- B8.5.2.1.1 - Écouter, comprendre et réagir à une conversation, une présentation dans laquelle l'on parle de la quantité et la qualité des choses (Réception orale / Compréhension de l'oral)
- Suggested placement
-
Term 2, Week 7
(Week 19 of the year)
Our suggestion, laid out in curriculum order across three terms of twelve weeks. NaCCA does not fix the week, so follow your school's scheme of learning.
- Curriculum reference
-
French Language, Common Core Programme (JHS1-JHS3), 2023, p. 79
Transcribed from the official NaCCA publication. Check this page against the source.
Exemplars (from the NaCCA curriculum)
1. Faire écouter un dialogue/texte audio ou visionner une vidéo sur la quantité et la qualité deschoses 2. Faire faire un exercice de discrimination auditive (Identification de sons /mots entendus) OUTILS/MANIÈRE DE LE DIRE: - La quantité: une bouteille de…, une boîte de…, un paquet de…, beaucoup de…, un peu de…, peude…, un kilo de…, un gramme de…, une poignée de …, un verre de…, une tasse de…, un litre de…, - C'est combien, une bouteille de …..? Combien coûte un kilo de…? - La qualité: C'est bon/ C'est mauvais/ C'est de bonne qualité./ C'est de mauvaise qualité. - beaucoup, peu, assez, trop