Parler De Son Lieu D'habitation

Curriculum details

Strand

L'environnement (Strand 2)

Sub-strand

Parler De Son Lieu D'habitation (2.1)

Content standard

B8.2.1.1 - Comprendre et s'exprimer sur sa ville et son village

Indicator

B8.2.1.1.1 - Écouter, comprendre et réagir à une conversation ou une présentation sur sa ville ou village (Réception orale / Compréhension de l'oral)

Suggested placement

Term 1, Week 8 (Week 8 of the year)

Our suggestion, laid out in curriculum order across three terms of twelve weeks. NaCCA does not fix the week, so follow your school's scheme of learning.

Curriculum reference

French Language, Common Core Programme (JHS1-JHS3), 2023, p. 65

Transcribed from the official NaCCA publication. Check this page against the source.

Exemplars (from the NaCCA curriculum)

1. Faire écouter un dialogue/texte audio ou visionner une vidéo sur une ville ou un village
2. Faire faire un exercice de discrimination auditive (Identification de sons /mots entendus
OUTILS /MANIÈRE DE LE DIRE:
- Comment s'appelle ton village? /Quel est le nom de ton village?/ Quel est le nom du chef du village?/
Quelles sont les activités du village?/ Quel est le comportement des habitants du village?/ Où se
trouve ta ville/ton village?
- Il/Elle se trouve dans le nord/le sud du pays/dans la région ……./au bord du fleuve ……
- Il y a un hôpital, un centre de récréation, etc.
- le nom du village (de la ville), localisation, population, occupation, types de maisons, jour de marché,
infrastructures, etc.
- Les infrastructures: hôpital/ clinique, rues, centre de recréation, centre de santé, station-service,
station de police/ commissariat, marché, etc.