JHS2 French Language · Term 1, Week 8
Inviter Et Accepter Ou Refuser Une Invitation
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Curriculum details
- Strand
- Faire Connaissance (Strand 1)
- Sub-strand
- Inviter Et Accepter Ou Refuser Une Invitation (1.8)
- Content standard
- B8.1.8.1 - Comprendre une invitation et exprimer l'acceptation ou le refus
- Indicator
- B8.1.8.1.4 - Écrire à quelqu'un /échanger avec quelqu'un pour l'inviter accepter ou refuser une invitation (Production écrite et Interaction écrite)
- Suggested placement
-
Term 1, Week 8
(Week 8 of the year)
Our suggestion, laid out in curriculum order across three terms of twelve weeks. NaCCA does not fix the week, so follow your school's scheme of learning.
- Curriculum reference
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French Language, Common Core Programme (JHS1-JHS3), 2023, p. 64
Transcribed from the official NaCCA publication. Check this page against the source.
Exemplars (from the NaCCA curriculum)
1. Faire écrire une lettre, un texto, un message WhatsApp/ Telegram/ etc. ou une carte postale, etc. pour inviter quelqu'un /ou pour accepter ou refuser une invitation 2. Tâche/Projet: Faire créer une carte d'invitation 3. Faire envoyer une carte d'invitation à quelqu'un par WhatsApp/ Telegram/Facebook/ Instagram/ Twitter, etc. 4. Dictée: Faire écouter et écrire des mots / des phrases / des textes simples. OUTILS/MANIÈRE DE LE DIRE: Inviter quelqu'un - Je t'invite à … (manger, participer, aller, etc.)/ Je t'invite au cinéma, à la plage, au théâtre, etc. /Tu viens au stade vendredi soir?/ Tu es libre ce dimanche après-midi ?/ Tu n'es pas libre demain soir ?/ etc. Accepter - Oui, avec plaisir. / Oui, merci./ Je suis libre/ C'est un plaisir/ etc. Refuser - Je regrette/ Je suis occupé(e)/ Non, je ne peux pas./ Je suis désolé(e). Je ne peux pas/ Je suis pris/ etc. Les verbes pouvoir, vouloir, accepter, refuser etc - - Les distraction, les loisirs, les sorties etc.