Compter Et Faire Des Calculs

Curriculum details

Strand

Les Achats (Strand 5)

Sub-strand

Compter Et Faire Des Calculs (5.1)

Content standard

B7.5.1.1 - Comprendre et s'exprimer sur les chiffres, les nombres et faire des calculs

Indicator

B7.5.1.1.2 - Compter de 0 jusqu'à 100+ (Production orale et Interaction orale)

Suggested placement

Term 3, Week 6 (Week 30 of the year)

Our suggestion, laid out in curriculum order across three terms of twelve weeks. NaCCA does not fix the week, so follow your school's scheme of learning.

Curriculum reference

French Language, Common Core Programme (JHS1-JHS3), 2023, p. 45

Transcribed from the official NaCCA publication. Check this page against the source.

Exemplars (from the NaCCA curriculum)

1. F a i r e c ompter par 2, 5 et par dizaines: 2, 4, 6, 8 …/ 5,10,15…/ 10,20,30…etc.
2. Faire dramatiser un dialogue où l'on parle de chiffres et fait des petits calculs
3. Simulation: Faire simuler d'une scène où l'on compte des objets ou où l'on parle de chiffres et fait des petits calculs
4. Jeu de rôles: Faire jouer une scène où l'on fait des calculs
OUTILS/MANIÈRE DE LE DIRE
10, 20, 30, 40, 50, 60, 61
(soixante et un), 62 (soixante-deux) 63 (soixante- trois) ….70 (soixante-dix), 71(soixante-onze), 72 (soixante-douze), 73(soixante-treize), 80 (quatre-vingt),
81(quatre-vingt-un), 82 (quatre-vingt-deux, 90(quatre-vingt-dix), 91(quatre-vingt-onze, 100 (cent)
Addition : 12 +13 = 25 (douze plus treize égale vingt-cinq) Soustraction: 42 - 20 = 22 (quarante-deux moins vingt égale vingt-deux)
Multiplication: 15 x 3 = 30 (quinze multiplié par trois est égal à trente)
Division: 60 ÷ 3 = 20 (soixante divisé par trois est égal à vingt)
Les signes: plus (+), moins (-), multiplié par (x), divisé par (÷)
Il reste …, je retiens…, ça fait… etc.