JHS1 French Language · Term 2 Week 10: Situer Les Objets, Les Personnes Et Les Lieux Dans L'espace

Lesson notes

Learning Objectives

Indicator: B7.4.1.1.3 - Lire, comprendre et réagir à un texte simple dans lequel l’on parle de la position des objets, des personnes, ou d’un lieu (Réception écrite / Compréhension des écrits)

By the end of the lesson, learners can:

Read aloud a simple French text with acceptable pronunciation, respecting liaison and intonation.
Identify and underline at least 8 position words (prépositions de lieu) in a short text.
Answer comprehension questions in French or English about the position of objects, persons, or places described in a text.
Match key position phrases (sur, sous, derrière, devant, à côté de, entre) to the correct meaning.
React to the text by drawing a simple diagram or sketch that shows the positions described, demonstrating understanding of spatial relationships.

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Curriculum details

Strand: La Localisation, Les Horaires Et Les Déplacements (Strand 4)
Sub-strand: Situer Les Objets, Les Personnes Et Les Lieux Dans L'espace (4.1)
Content standard: B7.4.1.1 - Comprendre et s'exprimer sur l'emplacement des objets, des personnes et des lieux
Indicator: B7.4.1.1.3 - Lire, comprendre et réagir à un texte simple dans lequel l'on parle de la position des objets, des personnes, ou d'un lieu (Réception écrite / Compréhension des écrits)
Suggested placement: Term 2, Week 10 (Week 22 of the year)
Our suggestion, laid out in curriculum order across three terms of twelve weeks. NaCCA does not fix the week, so follow your school's scheme of learning.
Curriculum reference: French Language, Common Core Programme (JHS1-JHS3), 2023, p. 33
Transcribed from the official NaCCA publication. Check this page against the source.

Exemplars (from the NaCCA curriculum)

1. Faire lire un texte simple, une carte postale, une lettre, un magazine sur la position des objets, des personnes, ou d'un lieu
2. Lecture: Faire lire pour bien prononcer
3. Culture/Civilisation: Faire faire de la géographie. Faire dire où se trouve une ville ou un pays.
4. Littérature: Faire lire des textes en français facile
OUTILS/ MANIÈRE DE LE DIRE:
- Pour indiquer la position :
- derrière, devant, sur, sous, dans, entre, parmi, etc.
- près de, à droite/gauche de, à côté de / en face de /au milieu de /autour de / en dessous de /
au-dessus de /
- Où est le tableau? Il est devant la classe.
- Où est …+ nom ? Il est derrière… + nom
Les verbes être, se trouver -
- les noms des différents objets trouvés
- Où est… ? Où se trouve… ? Au sud/Au nord/ A l'est/ A l'ouest de…/ au centre / bord/ milieu de…/ à côté / loin /près /autour de…
entre…et…/ dans…/à…/vers…/ en dehors de…
C'est à quelle distance ?/ À combien de kilomètres de…se trouve….?
C'est à…km de…