Parler De Son Lieu D'habitation

Curriculum details

Strand

L'environnement (Strand 2)

Sub-strand

Parler De Son Lieu D'habitation (2.1)

Content standard

B7.2.1.1 - Comprendre et s'exprimer sur la maison et ses environs

Indicator

B7.2.1.1.4 - Écrire un texte simple pour décrire la maison et ses environs (Productionécrite et Interaction écrite)

Suggested placement

Term 2, Week 1 (Week 13 of the year)

Our suggestion, laid out in curriculum order across three terms of twelve weeks. NaCCA does not fix the week, so follow your school's scheme of learning.

Curriculum reference

French Language, Common Core Programme (JHS1-JHS3), 2023, p. 21

Transcribed from the official NaCCA publication. Check this page against the source.

Exemplars (from the NaCCA curriculum)

1. Faire écrire pour décrire une maison
2. - Tâche/Projet: Faire créer une publicité ou une annonce de vente d'une maison
- Faire dessiner une maison et ses environs à partir des informations
3. Dictée: Faire écouter et écrire des mots / des phrases / des textes simples
OUTILS /MANIÈRE DE LE DIRE:
Comment est la maison?
- grande ou petite
- à étages
- blanche/ verte/ bleue/ jaune/ rouge/
- en bois/en brique/en ciment/en terre battue/etc.
- la chambre, le salon, la cuisine, les toilettes, le garage, la salle à manger, la salle de bains, le rez-de-chaussée, etc.
- le mur, la pelouse, la cour, le jardin, etc.Où se trouve la maison? Dans quelle rue? Dans quel quartier?
- au centre-ville/ dans la banlieue/au bord de la rue /à côté de /en face de/ derrière/devant, etc.